Építőipari Térségi Integrált Szakképző Központ Budapest

TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0013

Az Építőipari TISZK-ről: 

A Fővárosi Közgyűlés 1839/2007. (XI. 29.) határozatával létrehozta az Építőipari TISZK-et, melynek iskolái:

• Ybl Miklós Építőipari Szakképző Iskola (névváltoztatás előtt Építőipari és Díszítőművészeti Szakképző Iskola) - 1149 Budapest, Várna u. 21.B
• Pogány Frigyes Kéttannyelvű Építőipari Szakközépiskola és Gimnázium - 1183 Budapest, Thököly u. 11.
• Schulek Frigyes Kéttannyelvű Építőipari Műszaki Szakközépiskola - 1087 Budapest, Mosonyi u. 6.

A TISZK a három építőipari szakképző iskola szakképzési tevékenységének összehangolására jött létre azért, hogy koncentrálja a képzési tevékenységüket, az erőforrásokat; egységes irányítási rendszert alakítson ki, biztosítsa az átjárhatóságot. Az alapozó iskolákból a tanulók a szakképző iskolában folytathatják tovább tanulmányaikat.

A Társadalmi Megújulás Operatív Program „A szak- és felnőttképzés struktúrájának átalakítása” konstrukció keretében a „TISZK rendszer továbbfejlesztése” című pályázaton az építőipari TISZK egyszeri, vissza nem térítendő európai uniós támogatást nyert el: 203 676 000 Ft összegben.

"A szervezetfejlesztés, pedagógusok módszertani és szakmai fejlesztése, valamint tananyagfejlesztés az Építőipari TISZK-ben a szakképzés munkaerő-piaci elvárásainak megfelelően" című projekt megvalósításának célja, hogy az összeget a résztvevők olyan fejlesztésekre fordítsák, amelyek hozzájárulnak az építőipari szakmák prezstízsének növeléséhez.

Fejlesztési területek

• Továbbképzések, tréningek - Módszertani továbbképzések, differenciált tanulásirányítás, kooperatív oktatási technikák, problémakezelési technikák, személyiség fejlesztő tréningek, mediátor képzés. Szakmai továbbképzések, IKT eszközök használata, mérés-értékelés
• Konferenciák, rendezvények, értekezletek - Szemléletváltás; Szakmai konferenciák; Tapasztalatcsere az új OKJ bevezetéséről
• A TISZK működése, Fenntarthatóság - Minőségirányítási rendszer kialakítása; Pályakövetési rendszer kialakítása; Elégedettségméréshez mérőeszközök készítése
• Tananyagfejlesztés - OKJ képzési modulokhoz tananyagok
• Felnőttképzés - Felnőttképzési programok bevezetése
• Programok tanulóknak - Egységesített alapozó képzés bevezetése; Karrierépítő program tanulóknak; Versenyek szervezése; Az esélyegyenlőségi témához szükséges programok kidolgozása; Tanácsadási tevékenységek; Felzárkóztatást biztosító programok
• Nyilvánosság, tájékoztatás - A projekt eredményeinek megismertetése a gyakorlati képzőkkel és a szakmai partnerekkel; Reklámtárgyak készíttetése, sajtó, TV, hirdetőtáblák, tájékoztatás, szórólapok

Projektvezető: Megyesi Csilla

Szakmai vezető: László Tamásné 

Néhány részlet Megyesi Csilla projektvezető a 2009. május 12-i „Boldogulás a XXI. század gazdasági világában - szemléletváltás a szakképzésben” konferencián elhangzott beszédéből:

„Konferenciánkkal erősíteni kívánjuk, hogy az elnyert összeget olyan feladatok megvalósítására fordítjuk, mely erős, piac- és versenyképes képzési és felnőttképzési rendszert alakít ki. Célunk, hogy a szakképzésből kilépő tanulók és felnőttek rugalmasan alkalmazkodjanak a munkaerő piaci elvárásokhoz.

...Miért időszerű feladatunk? Az „információs robbanás” megelőzte a pedagógiai alkalmazásokat, ezért gyors szemléletváltás, új módszerek kidolgozása szükséges. Az Internet megjelenésével a nyitott, virtuális tanintézetek hamarabb előretörnek, nekünk is lépést kell ezzel a változással tartanunk.

...A pedagógus oktatási, nevelési és értékelési kultúrája nagyon meghatározó a diák számára. A tanári képzés tartalmának megújítása szükséges , hogy a  tanárnak legyen igénye az innovációk befogadására, önmaga módszertani eszköztárának folyamatos megújításra.

...Bárhol a világban a természeti szépség mellett mindenki az építészet remekműveit csodálja. Mi magyarok sem maradunk el, mert iskolánk névadói, Pogány Frigyes, Schulek Frigyes, Ybl Miklós által tervezett épületek is megállják helyüket a világ épületeinek rangsorában, de sok híres magyar építészt említhetnék a múltból és jelenből, kiknek neve világszerte ismert.

...Adjunk „Becsületet a szakmának!” Motivációs bázist, magas színvonalú oktatást kell adnunk tanulóinknak úgy, hogy megkapják az élethez szükséges kompetenciákat. Tudatosítsuk, hogy az információszerzés, a munka fontossága egyetemes szemléletet ad, kitágítja az egyén életterét – ablakot nyit a világra. Legyenek tisztában azzal diákjaink, hogy ebben a rohanó világban folyamatos át- és továbbképzésekre, egy egész életen át tartó tanulásra van szükségük.”

Kapcsolódó anyagok:

• TISZK főoldal az Ybl Miklós Építőipari Szakképző Iskola honlapján »

Forrás: Építőipari TISZK